来源:《中学物理教学参考》2009年第08期 作者:柴宏良;
选择字号

“矛盾事件”策略在有效探究教学中的应用

分享到: 分享到QQ空间    收藏 推荐

<正>一、"矛盾事件"策略科学探究既是学生的学习目标,又是教学的重要方式之一。在新课程实施的一年多时间里,笔者听了一些课,发现不少教师运用探究教学方式,引导学生进行科学探究,取得了较好的教学效果,但同时也发现了不少问题。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

中学物理教学参考杂志2009年第08期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

本期目录