来源:《中学物理教学参考》2005年第08期 作者:何善亮;
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美国科学教师专业进修的方式与途径

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<正> 科学教育的成功与否在很大程度上取决于科学课程教师的质量,改进科学教师的学科知识和教学技能已经成为各国科学教师培训的最为核心的内容.分析和研究美国科学课程师资培训的一些做法与经验,对(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2005年第08期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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