来源:《中学物理教学参考》2005年第06期 作者:胡月芳;
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初中物理教学中比较法的渗透

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<正> 比较法是根据一定的标准对某类现象在不同情况下的不同表现进行比较的一种研究方法。比较的过程是使人们在思想上确定事物(现象)之间异同关系的思维过程。凡是比较,都是在一定关系上根据一定的标准进行的。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2005年第06期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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