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物理教育观念的八个转变

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本文结合我国目前中学物理教育的现状,根据现代教学理论,提出了教材、教师、学生、认识、知识、过程、课堂、评价等八个方面观念的转变.(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志1995年第03期
中学物理教学参考
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出版:中学物理教学参考杂志编辑部
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