来源:《中学生英语》2019年第32期 作者:吴文丽;吴晶妮;
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浅谈中小衔接之英语教学

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<正>每一届的七年级新生带着满满的好奇心和自信心进入新学校,开始新阶段的学习,新学校、新教师、新同学,一切都是那么的新鲜,孩子们也都暗下决心要好好学习,有所突破。但是事与愿违,一年左右的时间英语学习的两极分化现象不可避免的出现了。如何最大限度地减少因中小衔接不当而造成的不良影响呢?1.我们的中小学英语教学现状(1)硬件设施。我市现在教学硬件设施比以前大有提高,网络校校通班班通,城市中学还开辟了智慧课堂,我们已经从一本书、一支粉笔的时代进入到了(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2019年第32期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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