来源:《中学数学》2019年第13期 作者:孟庆峰;
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错误,让高中数学课堂更精彩

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<正>"错误"是指教师与学生认知过程中的偏差或者失误,"错误"伴随着整个教学过程.它有时发生在教师方面,但更多的是发生在学生方面.在课堂教学中,有的教师往往对"错误"讳莫如深,唯恐避之不及,有的老师在教学过程中遇到学生回答错误时,不知该如何是好,尤(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志2019年第13期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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