来源:《中学数学》2019年第13期 作者:杨文举;
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高中数学教学中动态小组建设的实验侧记

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<正>随着课程改革的不断深入,学生的培养目标也在改变.高中数学教师要着力培养学生的数学核心素养,提升学生的综合素质,就必须增强学生的自主学习能力,培养学生的合作意识,从而实现课堂教学的高效性.在以学生为主体的课堂教学中,小组学习成为主流,让学(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志2019年第13期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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