来源:《中学数学》2019年第12期 作者:张爱华;
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提升学生数学知识应用能力的策略与实践

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<正>知识与智能是相互依存、相互制约的.合理地储存和运用知识可以完美展现知识能力,快速提高智能水平.知识的储存可以更好地促进知识的运用,知识的合理运用是对所储存知识效果的一种检测.因此,深度探究影响知识储存和运用的最重要因素,才能真正意义上提升知识储存和运用的效果,培养学生的数学学科核心素养.下面,笔者结合自己的数学课堂教学,谈一谈如何优化学生的知识结构,不断提升学生的知识运用能力.(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志2019年第12期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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