来源:《中学数学》2019年第12期 作者:栾春秀;
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对数学错题集“动手脚”的大胆尝试

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<正>困惑:人人都知道数学错题集的重要性,它能够避免错误反复发生,同时能提高复习的针对性,但是,学生做错题集时,有些题目题型相同,错了好多次,次次都抄下来,有些是计算题,也要抄下来,这不是做无用功吗?这样做而得的错题集,对优生还可以,因为他们错得不多,学习负担不重,但对于后进生,他们错得很多,如果一一抄下来,岂不是加重了他们的学习负担?他们为了应付老师的检查乱抄一气,根本起不到反思的作用,而且他们不会认真订正,写出正确答案,对以后的复习也起不到帮助作用.我们搞错题集的目的是把学生一单元测试或一阶段考试的典型错题集中在一起,分析错误原(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志2019年第12期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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