来源:《中学数学》2019年第12期 作者:刘慧;王廷;
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关注核心素养,立足全面发展——以“微专题探究:看似无圆却有圆”为例

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<正>一、引言2014年3月30日,教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出"发展核心素养体系".从此,一个崭新的名词"核心素养"进入了大众视野,并引起了广泛关注.2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式发布,明确指出中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志2019年第12期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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