情智课堂的有效构建——初中数学非智力因素的高效开发

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<正>情智课堂的核心:情景交融,情智共生."智"又是课堂的核心部分,智就可以理解为是智力、智商、智慧、睿智等,而这个"智"并不是与生俱来的,更多的是依托于我们的"情"和"景"来促成学生的非智力因素,最终来真正提高学生的智慧.(本文共计2页)       [继续阅读本文]