来源:《中学数学》2012年第10期 作者:吕淑华;
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让真实的数学课堂具有生命力

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学生是教育的核心,教育要面向学生,学生得到了发展课堂教学才具有生命力.数学课堂要从关注学生经验激发学习兴趣、关注全体学生暗示教育期待成功、关注合作交流互动加强过程体验学习等方面入手,才具有生命力.(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志2012年第10期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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