来源:《中学理科(上旬)》1996年第Z2期 作者:王满妹,赵桂洪
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基本实验仪器读数问题的浅析

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<正>解答这类问题,首先要知道所使用的仪器的构造、用途、量度范围,以及掌握它的操作规程、调零和必要的调试方法,然后从实验的需求,以及仪器的量程和所能达到的准确度,决定读数的范围和位数,最后根据仪器的读数原理和方法,读出所测量物理量的数值和单位。对于间接测量的物理量,其读数应根据物理量之间的关系,运用物理、数学知识求出。 例1.如图1中所示是温度计的一部分,它表示的温度是____℃,合热力学温度是____k。 解析:温度计是测量温度的仪器,图1中温度计每一刻度表示1℃,它的水银柱正处在其长度越短示数的绝对值越大的位置,这意味着水银柱是在0℃以下的某一位(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学理科(上旬)杂志1996年第Z2期
中学理科(上旬)
主办:广西教育学院杂志社
出版:中学理科(上旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广西壮族自治区南宁市

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