来源:《技术物理教学》2013年第04期 作者:王金兵;
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搞好多媒体网络教学活动 优化高中生物理思维能力

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多媒体网络教学日益普及,选择好恰当时机与环节用好多媒体网络教学,优化课堂教学,搞好优质教育。培养高中生物理学科思维能力。多媒体网络教学对提高学生物理思维能力有如下作用:视听一体加强知识识记,发挥整体思维能力;人机互动,加强互相交流,发挥创造性思维能力;媒体集成强化信息处理,培养逆向思维能力;科学模拟、抽象变形象,培养物理抽象思维能力;超越常规、科学再现、提高求异思维能力。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志2013年第04期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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