来源:《技术物理教学》2013年第04期 作者:秦小惠;
选择字号

多元智能发展与物理课堂教学整合

分享到: 分享到QQ空间

<正>新课标正在轰轰烈烈地进行,但大部分老师还是比较习惯于偏重结论的运用而忽略了过程探究,所以新课标中明确要求教师更新教育观念,注重提高学生的科学素养。从多元智能理论上说每一个学生度能成为优秀学生,学生之间一般不存在智能水(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

技术物理教学杂志2013年第04期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

本期目录