来源:《技术物理教学》2012年第02期 作者:梁丽嫦;
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现代信息技术渗透于高中物理课堂的教学优势

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<正>《普通高中物理课程标准(实验)》在课程的基本理念中指出:"通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识和技能,培养其科学探究能力,使其形成科学态度与科学精神。"我国著名科学家钱学森对未来教育作了如下的概括:未来教育=人脑+电脑+网络。当今,随着现代科技的迅猛发展,信息技术发生日新月异的变化,为物理教学提供了前所未(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志2012年第02期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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