来源:《技术物理教学》2012年第02期 作者:薛福成;
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归类剖析实验设计题的思维流程

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以例题为载体,剖析三种常见实验设计的思考方法,并进一步阐述与之相关的教学方面应注意的问题。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志2012年第02期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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