选择字号

探索主题背景下美工区域活动的有效路径——以主题“伞花朵朵开”美工区域实践为例

分享到: 分享到QQ空间

<正>我园在课程游戏化的改革进程中,积极探索主题背景下的美工区域活动的开展路径,有效调动了幼儿创作的主动性和探索性,全面提升了幼儿的艺术素养。下面,以中班上学期主题活动"伞花朵朵开"为例,谈谈我园的具体做法。一、主题目标的整体推进在美工区域目标的规划设定上,教师需要用整体意识规划区域材料、活动内容、进程和安排,同时努(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

早期教育(美术教育)杂志2019年第06期
早期教育(美术教育)
主办:江苏教育报刊社
出版:早期教育(美术教育)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

本期目录