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在美术教学活动中提升幼儿的表现力

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<正>儿童的美术是他们本真的生命活动,是儿童感性地把握世界的一种方式。儿童美术活动中的表现力即儿童把美术作为一种表现手段,通过自己对周围事物美的体验,经过想象以绘画、手工等形式创造性地表现出来的能力。在日常的美术教学实践中,依然存在着教学活动形式单一、活动内容固定、教师重技能而轻情感等问题。故我们从本园实际出发,采取相应措施以优化美术教学,发展幼儿的表现力。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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早期教育(美术教育)杂志2019年第03期
早期教育(美术教育)
主办:江苏教育报刊社
出版:早期教育(美术教育)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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