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实施素质教育 改变学习观念

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学习观念系指学习者即学生关于学习方面的一系列观念或意识的总和。其中包括对学习目的、学习价值、学习能力、学习对象、学习时空、学习过程、学习方法、学习策略、学习成绩、学习评价和学习效率等观念。对行为方式而言,观念意识具有先导性和决定性。当前,在教育教学改...(本文共计3;页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志1999年第07期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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