来源:《中国职业技术教育》2019年第32期 作者:徐向上;李曙生;
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高职院校思想政治理论课创新思维教育的实践探索——基于学习心理学视角

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新时期培育创新思维成为高职思想政治理论课的题中应有之义。基于学习心理学的视角,探讨高职院校思想政治理论课创新思维培养的重要性,并运用学习心理学的原理和教学方法,从自主学习,训练逆向思维;研究学习,促进前瞻思维;合作学习,培养发散性思维和手脑并用,激发创新思维等几个方面进行提升和发展创新思维的实践探索。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2019年第32期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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