来源:《中国职业技术教育》2018年第35期 作者:金星霖;周娜;
选择字号

中职新手教师的教学行为特点研究——对评课意见表的内容分析

分享到: 分享到QQ空间    收藏 推荐

以中职新手教师的教学行为特点作为研究对象,对"上海市中职学校新进教师规范化培训项目"中的评课意见表进行内容分析。通过对评课主题词分析发现,中职新手教师通常在教师素养方面表现优秀,但在教学内容和课堂操作两个维度上还有待加强;对评课点评词的分析发现,中职新手教师在表达力和情感性两个维度上具有优势,但在深入度方面还较为欠缺。基于此,从优势保持、课堂建设和长期发展3个方面对中职新手教师的教学行为进行讨论并给出建议。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

中国职业技术教育杂志2018年第35期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

本期目录