来源:《中国职业技术教育》2016年第18期 作者:唐林伟;
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技能熟化:意涵、过程与影响因素

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技能是个体运用已有的知识经验,通过练习而形成的智力动作方式和肢体动作方式的复杂系统。广义技术观下,技能是技术的一部分;狭义技术观下,技术与技能各自独立,但技术遮蔽了技能的意义与价值。技能熟化是作为新手的学习者技能逐步熟练,达到"技巧"水平的过程,这一过程包括感知、程序化和自动化三个阶段;其影响因素包括性别、年龄、生理与心理等先天条件,后天习得的知识、经验以及职业动机,教师以及学习组织和政治经济环境等。(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2016年第18期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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