来源:《中国职业技术教育》2016年第17期 作者:刘奉;陈地龙;孙萍;
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专科临床医学专业课程重构与课程教学改革的应用研究

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本研究以基层临床岗位胜任能力和医学生可持续发展为核心,对接行业准入资格,重构课程体系,形成与专业人才培养目标相互支撑衔接的"专业职业基础课程、专业职业核心技能和专业特色课程、专业职业拓展与自主创新能力"三大课程模块,促进专业人才培养与专业职业岗位的融通对接。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2016年第17期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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