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高职慕课平台建设比较研究

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本研究对三个具有代表性的高职慕课平台进行对比,梳理出联盟和入户两种建设模式,并进一步研究发现资金实力、组织能力、影响力预期和政府干预度是影响平台建设的四个关键要素,高职院校可对照自身四要素的强弱程度,选择相应模式进行平台建设,避免实践过程中的瓶颈与弯路。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2016年第17期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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