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MOOC背景下高职电子专业课教学设计的探索

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MOOC的发展,带来了高职专业课程的新一轮改革。本文将MOOC的理念与传统课程教学相融合,发挥MOOC的优势,构建"网络上项目课程,课堂内面对面探讨与实践"的教学模式,并对相应的教学内容和方法、学习评价进行了改革、创新与实践,充分体现了"以学生为中心"的教学理念,以期达到培养高素质技术技能型人才的目标。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2016年第02期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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