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高职院校二级院(系)教授委员会制度运行存在问题及对策分析

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目前在高职院校已普遍建立学校层面教授委员会,少数学校开始试点建立二级院(系)教授委员会。对于现代高职学校制度建设刚刚起步的高职院校,在二级院(系)教授委员会制度的建设和运行中存在不少问题。本文拟分析产生问题的主要原因,并提出完善高职院校二级院(系)教授委员会制度的对策。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2014年第34期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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