来源:《中国职业技术教育》2014年第34期 作者:徐桂庭;
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搭建职教教材服务平台 推动课程教材改革创新——中国职教学会教材工作委员会第二次会员代表大会在京举行

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<正>教材作为组成教学过程的基本要素之一,在人才培养中发挥着基础性作用。职业教育教材作为全面培养学生职业精神、职业技能、就业创业能力和继续学习能力的重要载体,是职业教育服务体系中不可或缺的组成部分,是提高职业教育教学效率和教学质量的有力保障。加强教材建设是深化职业教育教学改革创新的有效途径、推进人才培养模式改革的重要条件、推动中高职协调发展的基础性工程,对促进(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2014年第34期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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