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对现行高职教学评估及其指标体系的思索

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本文是浙江省教育教学规划领导小组2003年规划课题“高职院校教学质量体系建立与教学合格评估相关研究” 的阶段性成果,内容主要对现行高职教学评估及其指标体系存在的问题进行分析,并提出了一些改进的建议。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2004年第02期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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