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高职广告专业创意训练的做法

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<正> 在广告专业的教学实践中,广告创意是老师最难讲解,学生最难把握的一门学问。俗话说,创意无限。对于初中3+2体制的高职广告专业来说,教学中存在着相当的难度。为了培养学生的创意能力,笔者利用创意中的“头脑风暴法”、“独特销售法”、“品牌形象法”及“实施重心法”等,对学生进行“固有刺激”,以激发他们“与生俱来的戏剧性”。 一、用“头脑风暴”法,刺激学生广泛吸收中外文化 “头脑风暴法”是美国创造学家奥斯本提出的一种开发性设计的科学方法。这种方法一般预先设立一个课题,召开(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2003年第36期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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