来源:《中国职业技术教育》2003年第36期 作者:刘庆军,赵祥忠
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在微生物实验课教学中培养学生的综合能力

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<正> 微生物学在高等院校的生物类及相关专业或高职院校食品加工专业中是非常重要的一门课程,在山东轻工学院是生物技术、生物工程、食品工程、动物科学及环境保护等专业的重要专业课或专业基础课。在微生物教学中如何培养学生的综合能力呢?笔者认为,主要是通过微生物教学的各个环节,课内外结合,教师的启发引导,学生的自觉努力来实现的。本文就此谈几点体会。 一、让学生参与准备实验,培养学生独立工作的能力 传统的实验教学准备工作一般都是由教师来完成的,这不利于培养学(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2003年第36期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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