对新形势下县级职教中心办学模式的思考

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<正> 县级职教中心是20世纪80年代末出现的一种新型职业学校。近年来,伴随市场经济体制的建立和完善,产业结构的调整,就业结构和教育需求都发生了很大变化,一些县级职教中心出现了与经济和社会发展不相适应的问题。客观地分析和评价县级职教中心办学模式,通过创新使之不断完善,是当前农村职业教育改革和发展面临的重要课题。 一、职教中心模式的主要特点和历史贡献 办学模式是“在一定历史条件下,以一定的办学思想为指导,在办学实践中逐步形成的规范化的结构形态和运行制(本文共计3页)       [继续阅读本文]