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职业学校开展国情意识教育的策略

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<正> 国情教育要素多涉及面广,学校的课程设置、课程开发及学校和社会环境状况都是影响国情意识教育的重要因素。职校中开展国情意识教育主要策略方法可考虑以下几种。 1.渗透法 国情意识教育在不可能单独设课的情况下,渗透法应成为主要方法。各职校语文等文化基础课和德育课开设率都比较高.历史、地理、生物、艺术等文化课在相关专业也有开设。国情意识教育可以渗透到诸多学科,特别是德育(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2003年第30期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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