来源:《中学历史教学参考》2019年第19期 作者:叶朝良;
选择字号

道阻且长 行则将至——我与高中历史名著课程同进步

分享到: 分享到QQ空间

<正>从2014年开始,我成为李峻老师领衔的上海市中小学(幼儿园)中青年骨干教师团队计划(历史学科)成员之一。我们以团队研究为抓手,以完成杨浦区课题(笔者为"高中历史名著阅读与写作训练实践与研究"课题主持人)为辅助,全力推进高中历史名著阅读与写作探索的教学实践。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

中学历史教学参考杂志2019年第19期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

本期目录