来源:《中学历史教学参考》2019年第19期 作者:张敏霞;
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多元构建初高中历史教学衔接的桥梁

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<正>初中统编教科书实施近一年,高中统编教科书已投入使用,即将同步的初高中历史教科书如何有效衔接?学科核心素养日益深入课堂,然而其内涵丰富、表述宏观,如何在教学实践中结合课程内容,针对学生的认知水平,将其化解为每(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2019年第19期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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