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让历史教学回归生活——以“透物见史—瓦当会说话”一课为例

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<正>教育家陶行知说:生活即教育、社会即学校、教学做合一。然而,以现代科学的形成背景诞生的学校教育承担着看似自相矛盾的任务——脱离家庭和社区的日常生活,而又必须借助这种脱离,帮助学生更深刻地认识生活~([1])。历史源于生活,记载了人类社会漫长的发展历程。走进生活(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2019年第17期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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