来源:《中学历史教学参考》2019年第14期 作者:谭红亮;丁光辉;
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运用思维导图培养学生时空观念素养的尝试

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<正>经常会听一些家长说,自己的孩子很喜欢历史,经常看一些历史课外书籍,可不清楚一些历史事件发生的具体时间。作为历史教师,这一点我也是深有体会。造成这种现象的原因是时空观念的缺乏。如何应对这个问题?这就要求历史教师要"变",要更新教学理念,要转变教学方式。思维导图是我们转变的一个重要尝试。现以"四次资产阶级革命"复习课为例做说明。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2019年第14期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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