来源:《中学历史教学参考》2019年第10期 作者:赵春丽;
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初中历史与社会课核心素养培育初探

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<正>核心素养的培养主要是培育学生的个人修养、社会关爱、家国情怀以及自主发展、合作参与、创新实践等能力。初中历史与社会教学是一门引导学生身心、技能全面发展的重要学科作为一个学生成长过程中能力、品质塑造的重要支柱,核心素养的培养一直是初中历史与社会课的价值追求,而家国情怀的培养则是核心素养的重心与关键。笔者认为家国情怀素养培育作为核心素养体系的重要组(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2019年第10期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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