来源:《中学历史教学参考》2019年第06期 作者:王文君;
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刍议“滚动·联动·互动”动态化复习模式

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<正>复习课不仅是高三历史一二轮总复习时的常态课,而且也是基础年级教学不可或缺的重要组成部分。自历史学科核心素养提出之后,对其的研究迅速成为高中历史教学研究的热点,而对新授课的教学设计,对考试说明、考纲和课程标准的解读等一直是高中历史教学研究的重点。相比之下,对高中历史复习课模式的探讨则显得相对薄弱,这就需(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2019年第06期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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