来源:《中学历史教学参考》2019年第03期 作者:陈蒋平;
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“主题·话题·问题”三位一体教学探索

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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出:"历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。"近年来,笔者一直在进行"主题·话题·问题"三位一体教学的探索,试图(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2019年第03期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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