来源:《中学历史教学参考》2018年第23期 作者:陈德运;
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比较研究蕴藏强烈的责任感——读《国外历史课程标准评介》有感

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<正>翻检近现代学校历史教育史,"从课程到教学,都是舶来品"。毫不夸张说,"我们的每一次进步,都凭借外部力量"~([1]),这是事实。比较教育研究的重要性远未得到应有的重视,这也是事实。不可否认,当今比较教育做得不够成熟、缺陷不少,但以不了解之态度抑或于功利心态而拒绝研究,不是学术研究之应有态度。对历史教育比较研究不甚理解的现象,正面反映的是我们对历史教育学术史不了(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2018年第23期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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