来源:《中学历史教学参考》2018年第18期 作者:周伟云;
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弘扬学科主旋律 夯实德育主阵地——历史课堂教学中的德育渗透路径

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<正>历史是一条河,从过去流淌而来积淀了厚重的底蕴,成为中华民族的血脉和集体意识。历史教学承载着历史知识的传递,更重要的是承载着个人和民族精神的塑造。但传统的历史教学过度地在学科知识上发力,而忽略了历史学科育人的(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2018年第18期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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