来源:《中学历史教学参考》2018年第13期 作者:刘宝明;
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初中历史学科培养学生自主学习能力的方法探索

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<正>传统的历史课堂让一线教师越来越感到一些无奈和压抑。产生这种无奈和压抑的原因之一是历史教学与现实生活的脱节。如果历史课堂仅仅依赖课本与课堂学习,不能亲身感受历史及其与现实的内在联系,对于中学生认识历史事物,理解历史事物的发展与影响,运用历史材料解释历史现象等极为不利。随着基础教育课程改革的深(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2018年第13期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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