来源:《中学历史教学参考》2018年第09期 作者:莫海林;刘耀晖;
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聚焦核心问题 突破核心素养——品味华春勇老师“近代中国社会经济结构的变动”一课

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<正>随着课程改革的推进,一线教师的困惑在于如何落实立德树人的根本任务,如何在历史课堂教学中培养学生的学科核心素养。我们从接触"核心素养"这一概念至今,仍处于初步理解宏观概念的阶段,即历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力,是历史知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括唯物史观、时(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2018年第09期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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