来源:《中学历史教学参考》2017年第06期 作者:吴林珠;
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寻找“人”的踪迹:问题史与故事史融通视域下的教学尝试——以“新文化运动”为例

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<正>现阶段的高中历史教学尤其是高三历史教学往往根据考试说明的要求,编制大量的习题让学生练习,以期提高教学效率,取得高分,高中历史教学往往沦为"问题史""分析史"的教学。学生缺乏兴趣,历史教学脱离了"人"本身,远离了生本,也忽视了历史本身是人的活动。恩格斯说:"把历史的内容还给历史。"这说明历史本当是关注"人"并侧重"人"的。我们确实要将隐去的"人"召回到历中课堂中来。《西方史学通史》入木三分地写道:"正(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2017年第06期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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