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历史教育教学不该有的因惑——关于提高历史教育教学实用社会价值的探讨

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<正> 目前,随着市场竞争的日益加剧,实用心理效应似乎成了整个社会追逐的热点,亦深深影响着科技教育界。譬如,一些基础理论学科屡受冷落,而金融、外贸等经济学科却常常暴热,乃至形成唯实用是求、唯实用是学的一边倒倾向。历史学科显然没有被排在这个倾向之内。这是值得深思的! 历史科学本身无法创造出具体实用价值,受教育者也无法从中获得谋生就业的一技之长,招工招干从不考历史,自谋生路更用不着学历史,能够成为一个富翁未必需要先懂得华盛顿是个历史名人、林则(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志1994年第04期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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