来源:《中学化学教学参考》2019年第09期 作者:朱琴梅;周萍;
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教研组的精神自觉

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新课标倡导开展基于学科核心素养的课堂教学,对教师的专业素养提出更高要求,从教研组的素养高位化、团队建设业绩化、教育科研生态化、育人素养统筹化等四个方面充分阐述教研组建设在教师专业发展、学科教学及育人方面的引领作用。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学化学教学参考杂志2019年第09期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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