选择字号

高考“新宠”热重分析类计算题解法新探——由学生答案引发的思考

分享到: 分享到QQ空间

近年来高考试题中悄然兴起"热重曲线"类试题,能综合考查学生分析图像、获取信息、处理数据以及文字表述等能力,但学生经常对此类试题的解答毫无头绪。基于学生写出"CoO_(1.5)"形式的答案,产生灵感,巧设氧化物的化学式,利用金属原子的物质的量守恒,建立反应前后金属原子的物质的量守恒等式,求解热重曲线上任何一点对应物质的相对式量,进而推算该点对应物质的化学式和可能发生的反应。通过四道高考试题对上述方法进行较为详尽的分析,以期提高学生对该类试题的解题能力。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

中学化学教学参考杂志2019年第09期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

本期目录