来源:《中学化学教学参考》2016年第23期 作者:李宁采;包朝龙;
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改进实验设计,充分发挥实验的教学功能——以“影响化学反应速率的因素”为例

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将教材中关于浓度、温度、催化剂对反应速率的影响的三个相互独立的实验进行改进:以酸性KMnO_4溶液和H_2C_2O_4溶液的反应为基础,引导学生利用变量控制法设计并探究融合浓度、温度、催化剂等几种影响因素于同一个实验中的综合实验,指出实验设计思想——变量控制法是课堂教学的重要目标。在教学过程中既注意化学学科的核心概念及化学知识的教学,又注重对学生科学思想、科学方法的培养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学化学教学参考杂志2016年第23期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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