来源:《中学化学教学参考》2016年第23期 作者:王绪岩;
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对硝酸教学的再认识与再实践

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以硝酸教学为突破点,在不同的教改时段,多次开设硝酸公开课。每次硝酸教学好像一个浮标,标志着教学上升的高度,记录着对硝酸教学的不同理解。对硝酸教学的认识:从表象到本质。对硝酸教学的实践:从有法到无法。对硝酸教学的启示:从有境到无境。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学化学教学参考杂志2016年第23期
中学化学教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学化学教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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